No dia 6 de junho, dois alunos e uma professora estiveram no Museu de Lisboa em representação da Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Marco de Canaveses (EPAMAC) para receber o Selo Digital Ouro.
A professora de Economia, Márcia Cabouco, e os alunos Lara Ferrás e Eduardo Pereira do primeiro ano do curso Técnico de Produção Agropecuária – 1 TPA, estiveram presentes na cerimónia final da primeira edição do projeto RedEscolas AntiCorrupção, que decorreu no Museu de Lisboa | Palácio Pimenta e o Padrão dos Descobrimentos.
O Selo Digital OURO resulta “do desenvolvimento de atividades realizadas com os alunos desde o início do ano letivo, no sentido de ficarem muito mais sensibilizados sobre a temática da corrupção”, garante Márcia Cabouco, acrescentando que “foram as evidências de todo o trabalho desenvolvido que fez com que ganhássemos este selo”.
A EPAMAC concluiu as três etapas do projeto e agora nos documentos oficiais, e-mails e toda a correspondência irá apresentar o selo conquistado. “É muito importante para a EPAMAC, porque transmite a imagem de uma escola que quer estar na vanguarda deste tema, que é tão importante e que muitas vezes é desvalorizado, mesmo pelos jovens”, sublinha.
“Será um exemplo para futuros alunos. Temos de dar ênfase aos valores e à ética que os alunos devem ter e desmistificar o conceito de corrupção”, frisa a professora de economia. Para Márcia Cabouco esta distinção é também “um enaltecer do trabalho de toda a comunidade envolvida e interação com a mesma”.
Foram 17 as escolas do país, públicas e privadas, do ensino regular e profissional, que participaram no projeto RedEscolas AntiCorrupção criado pela All4integrity. A vice presidente da organização, Ângela Malheiro, realçou “o trabalho exemplar da EPAMAC enquanto escola profissional. É um exemplo extraordinário de como adaptaram o programa à própria realidade e por isso mesmo é que receberam o Selo Digital Ouro”.
O programa RedEscolas AntiCorrupção promove junto dos jovens o sentido de espaço público e bem comum, bem como a confiança e empatia por instituições locais, num processo de elevação de consciências e alteração de comportamentos que favoreçam a disseminação e aprofundamento de uma cultura de integridade em Portugal.
