O Centro de Recursos para a Inclusão (CRI) da Cercimarante e o Agrupamento de Escolas de Resende promoveram, recentemente, em parceria, naquele agrupamento, uma ação de formação intitulada “Práticas Inclusivas – um tamanho não serve para todos!”
A ação foi ministrada pela formadora Helena Fonseca, que integra a Estrutura de Missão do Programa Nacional para a Promoção do Sucesso Escolar do Ministério de Educação.
As temáticas abordadas estiveram, assim, relacionadas com a Educação Inclusiva e com os desafios da diversidade nas salas de aula, abordagem multinível, diferenciação pedagógica, adaptações ao processo de avaliação, entre outros.
“Foram muitos/as os/as professores/as e técnicos/as que assistiram a esta ação de formação onde, durante três horas, puderam esclarecer dúvidas e partilhar experiências”, refere um comunicado da Cercimarante.
O diretor do Agrupamento de Escolas de Resende, António Marques, sublinha que “o Decreto-Lei n.o 54/2018 está presente todos dias na vida de uma comunidade educativa”. “Todos os momentos de aprofundamento e formação, no âmbito deste decreto, são por isso importantes para o crescimento profissional dos docentes. Sempre que possível, estaremos abertos à formação dos docentes, para podermos servir cada vez melhor os nossos alunos”, disse.
Também presente esteve o coordenador do CRI da Cercimarante, Jorge Pereira, juntamente com a equipa de técnicas do serviço que dão apoio aos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão deste agrupamento. “É de valorizar a adesão dos professores e técnicos, bem como a participação durante a ação. Só com interesse e um trabalho conjunto é possível promover o sucesso educativo de todos os alunos, e chegar mais longe na Educação Inclusiva”, realçou Jorge Pereira.
Sobre a parceria com o CRI da Cercimarante e a importância deste Serviço como “um elemento variável da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI)”, o diretor do Agrupamento de Escolas esclareceu que a Cercimarante “tem sido um parceiro fundamental do Agrupamento de Escolas de Resende”. “Esta parceria estende-se a muitos alunos do nosso agrupamento, cujas famílias não têm capacidade financeira. A Cercimarante é um parceiro muito importante, na medida em que dinamiza atividades de apoio, em diferentes domínios de intervenção, a alunos com medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão”, concluiu.
