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Celorico de Basto
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Alunos de Celorico de Basto distinguidos no Campeonato de Cálculo Mental Hypatiamat

Quatro alunos do Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto destacaram-se no Campeonato de Cálculo Mental Hypatiamat, alcançando os primeiros lugares nas provas realizadas nos dias 26 e 27 de maio, entre mais de 1000 participantes da Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa (CIMTS).

Redação

Destinado a alunos do 1.º e 4.º anos de escolaridade, o campeonato contou com a participação de estudantes de 11 municípios da CIMTS, que competiram nos jogos ADD (adição) e SAMD (subtração, adição, multiplicação e divisão). No 1.º ano, Carminho Gil G. Loureiro e Manuel Torres M.M. Silva foram os vencedores no jogo ADD, enquanto no 4.º ano, Nuno Alves Oliveira e Mateus Sousa Machado se destacaram no jogo SAMD.

Os prémios foram entregues a 13 de junho pela vereadora da Educação do Município de Celorico de Basto, Maria José Marinho, e pelo diretor do Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto, Domingos Carvalho, que destacaram a importância do trabalho realizado nas escolas e o envolvimento da comunidade educativa.

Para Maria José Marinho, os resultados "são a certeza do trabalho de excelência realizado nas nossas escolas, com professores dedicados e encarregados de educação atentos e presentes", sublinhando a necessidade de continuar a investir na promoção do sucesso escolar através de estratégias motivadoras e inovadoras.

O Hypatiamat é um projeto que integra o Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar (PIPSE) da região do Douro, Tâmega e Sousa. Utiliza metodologias interativas e tecnologias digitais para tornar a aprendizagem da Matemática mais dinâmica e acessível, incentivando a participação ativa dos alunos e a superação de dificuldades.

Domingos Carvalho reforçou a importância de iniciativas como o Hypatiamat, que “ajudam os alunos a adquirir novas competências e aprendizagens, desenvolvendo também o sentido crítico, a entreajuda e a empatia”.

O Município de Celorico de Basto continua, assim, a afirmar-se na promoção de práticas educativas inovadoras, valorizando o mérito dos seus alunos e o papel fundamental da escola na formação integral das crianças e jovens.