A iniciativa decorreu na modalidade de Job Shadowing, que consiste no acompanhamento e observação de dinâmicas de trabalho em contexto real.
Dois docentes do Agrupamento de Escolas Dr. Mário Fonseca, no concelho de Lousada, deslocaram-se recentemente a Santiago de Compostela, em Espanha, para participarem num intercâmbio educativo ao abrigo do programa europeu Erasmus+.
A iniciativa decorreu na modalidade de Job Shadowing, que consiste no acompanhamento e observação de dinâmicas de trabalho em contexto real.
A instituição de acolhimento nesta mobilidade internacional foi a Escola I.E.S. Antonio Fraguas. O grande objetivo desta viagem pedagógica passou por permitir aos docentes portugueses "conhecer, aprender, adquirir e partilhar saber" em contacto direto com a comunidade educativa galega.
A prática de Job Shadowing permitiu aos professores de Lousada uma observação atenta das metodologias implementadas no país vizinho, vivendo uma experiência pautada pelo princípio de que nestes intercâmbios são "todos mestres, todos aprendizes", num esforço contínuo de evolução mútua.
Em jeito de balanço desta passagem por Santiago de Compostela, um dos docentes participantes partilhou um testemunho literário e metafórico sobre a imersão na realidade escolar espanhola. Traçando um paralelismo com os "pássaros que também migram", o professor descreve a mobilidade como um processo em que os docentes "observam, analisam e interagem" com o objetivo de adquirirem conhecimento e se tornarem "guias do seu grupo".
Na sua chegada à I.E.S. Antonio Fraguas, os professores lousadenses depararam-se com um ambiente de forte dinâmica interdisciplinar e artística. O testemunho recolhido ilustra uma escola harmoniosamente organizada, onde "bailarinos, pintores, matemáticos, artistas e químicos cantadores" convivem e partilham a magia do conhecimento, num contexto onde a aprendizagem "fluía sem entraves".
Mais do que a simples observação de novas metodologias de ensino, o balanço desta iniciativa europeia destaca as marcas pessoais e profissionais deixadas na equipa docente.
Segundo o relato do professor participante, a experiência ultrapassou a mera partilha laboral, assumindo-se como uma "viagem sem retorno" do ponto de vista do crescimento humano e profissional: "A imersão transforma, marca e redefine para sempre aqueles que se deixam levar pelo voo do conhecimento", conclui o docente, assegurando que, após este intercâmbio, a visão sobre o ensino e a aprendizagem nunca volta a ser a mesma.