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Marco de Canaveses
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AE1MARCO reforça cooperação europeia com acolhimento de comitiva espanhola via Erasmus+

O Agrupamento de Escolas N.º 1 de Marco de Canaveses (AE1MARCO) dinamizou, durante o mês de março de 2026, diversas atividades de intercâmbio no âmbito do projeto Erasmus+ LEARN.

Redação

A instituição recebeu uma docente e quatro alunos provenientes da escola I.E.S. San Pedro de Alcántara, de Espanha, consolidando a rede de cooperação transfronteiriça e a partilha de boas práticas educativas.

Jobshadowing e Partilha Docente

Entre os dias 2 e 6 de março, uma professora espanhola de Português, Língua Estrangeira, realizou atividades de jobshadowing no agrupamento. Durante este período, a docente observou projetos internos, assistiu a aulas de Português dos 10.º, 11.º e 12.º anos e partilhou metodologias aplicadas na sua escola de origem.

Este intercâmbio terá continuidade no início do próximo ano letivo, estando já prevista a deslocação de três professores portugueses do AE1MARCO à escola I.E.S. San Pedro de Alcántara para experiências semelhantes.

Imersão Académica e Familiar dos Alunos

De 2 a 13 de março, quatro alunos espanhóis integraram a vida escolar de Marco de Canaveses. Focados nas áreas de Ciências e Economia, os estudantes cumpriram um acordo de aprendizagem que incluiu:

  • Participação em aulas: Integração nas disciplinas das suas áreas de estudo.

  • Acolhimento Familiar: Os alunos foram recebidos por quatro famílias locais, permitindo uma imersão cultural e linguística autêntica.

  • Prática de Português: Aperfeiçoamento da língua portuguesa enquanto idioma estrangeiro.

Ciência, Reflexão e Património Local

A estadia foi complementada por um programa diversificado de atividades extracurriculares e projetos de investigação:

  • Geologia: Percurso até à margem do Rio Tâmega para observação de rochas e do processo de arenização.

  • Identidade Europeia: Participação num projeto em colaboração com investigadores do Instituto Jurídico da Universidade de Coimbra.

  • Literacia: Integração no projeto "Menos TIK, Mais Toque", focado na leitura em suportes físicos e no debate crítico.

Os estudantes tiveram ainda a oportunidade de conhecer a história local através de uma visita guiada que abrangeu o Museu Carmen Miranda, a cidade romana de Tongóbriga, elementos da Rota do Românico (com destaque para D. Mafalda) e a Igreja de Santa Maria, obra emblemática do arquiteto Álvaro Siza Vieira.

"La Raya/A Raia": Uma Ponte Artística

Para assinalar a colaboração, os alunos espanhóis e os alunos portugueses de Artes Visuais criaram um painel coletivo. A obra integrou símbolos identitários dos dois países sob o tema "La Raya/A Raia", termo que designa a fronteira entre Portugal e Espanha — a mais antiga da Europa e cujos limites permanecem quase inalterados desde o tratado de 1297.

As coordenadoras do projeto, Madalena Almeida, Márcia Luças e Marta Campos, sublinharam o caráter enriquecedor da experiência para toda a comunidade escolar. Em comunicado, agradeceram publicamente o empenho de professores, alunos e, especialmente, das famílias anfitriãs pelo acolhimento prestado.